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A lire le rapport de l’Institut Montaigne sur l’importance du numérique à l’école


Quel #numérique pour vaincre l’échec à l’école primaire ?
Un système inégalitaire où l’échec se forme très tôt
Depuis quinze ans, les résultats des enquêtes PISA conduites par l’OCDE disent l’inégalité de notre système scolaire et le nombre croissant d’élèves ne maîtrisant pas les savoirs fondamentaux (lire, écrire et compter). 150 000 jeunes « décrochent » chaque année et, preuve du caractère déterminant de l’école primaire dans le parcours scolaire, 80% d’entre eux étaient déjà en difficulté à l’entrée en sixième. Pourtant, de nombreuses études ont réfuté le caractère irrémédiable de cet échec scolaire endémique, à condition de déployer très tôt des méthodes d’enseignement adaptées. Les travaux du prix Nobel d’économie James Heckman confirment la nécessité d’intervenir au plus tôt dans la scolarité pour une véritable action en faveur de l’égalité des chances.

Pour lire la suite de l’article : http://www.desideespourdemain.fr/index.php/post/2016/03/11/Quel-num%C3%A9rique-pour-vaincre-l%E2%80%99%C3%A9chec-%C3%A0-l%E2%80%99%C3%A9cole-primaire
  

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